Des mots heureux...

Les dates des prochaines rencontres "Parler pour que les enfants écoutent"

Les ateliers de parents  "Parler pour que les enfants écoutent " sur lesquels vous pouvez vous inscrire :

> Prochaine session les mercredis 7, 14 déc, 4, 11,18 janvier, 1 février a Daoulas.

 

Inscriptions au 02 98 20 08 32 ou 06 84 49 87 40 ou par mail  : laurencek2@wanadoo.fr

                                    Tarif : 230 euros.

 

Un chèque d'arrhes de 60 euros est demandé pour valider votre inscription.

Vous pouvez aussi constituer un groupe (8 personnes mini/12 maxi) sur votre commune et me contacter pour choisir des dates.

Possibilité d'une prise en charge DIF. Dans ce cas, contactez-moi directement pour établir un devis.

Posté par laurencek2 à 14:30 - Commentaires [0] - Permalien [#]


12 juin 2013

"COMMENT PARLER POUR QUE LES ENFANTS ECOUTENT" ? ET .... "ENFANTS SANS RIVALITES NI JALOUSIES"

COMMENT PARLER POUR QUE LES ENFANTS ECOUTENT?  

 

POUR LES PARENTS...ET LES PROFESSIONNELS

 

 

Michel refuse de faire ses devoirs…. Elliott trouve ce spectacle « trop nul »... La tortue de Sarah est morte ce matin….Romain refuse de mettre son manteau par grand froid… Pierre ne veut pas prêter ses jouets… Camille fait une crise devant les bonbons au supermarché...

 

Ces situations vous parlent ?

 

Pour tous les parents et professionnels qui se sont dit un jour : "il doit y avoir une autre façon de faire!"

 

 

Pourquoi participer à un atelier ou journée de formation?

Pour prendre conscience de l’impact de nos paroles, des dégâts que certaines de nos paroles peuvent occasionner chez les enfants et les ados (notamment sur l'estime de soi...)

Pour comprendre pourquoi nos demandes restent souvent sans réponse, et comment apparaissent les multiples conflits quotidiens autour de : "habilles-toi, ranges tes jouets, sors le chien...";

Pour enfin découvrir de nouveaux outils de communication souvent efficaces, toujours respectueux, et sans conséquences négatives sur les enfants…

 

Le but ?

Cet atelier vise à améliorer la communication entre les parents et/ou professsionnels et les enfants et ne propose aucun modèle éducatif. Chaque participant est respecté dans ses idées éducatives, dans ses valeurs et dans les messages qu’il veut transmettre aux enfants.

 

Comment ?

Dans une série de 7 rencontres, vous allez découvrir des outils de communication que vous pourrez appliquer quotidiennement.. Ces rencontres sont l’occasion de mises en situation, jeux de rôles… Le but est de vous permettre de vous approprier et de savoir utiliser ces nouvelles façons de communiquer avec les enfants de façon très rapide.

 

Dans un esprit convivial et non jugeant, vous avancerez à votre rythme, entouré par le groupe.

 

 

1ère rencontre :  « Aider les enfants aux prises avec des sentiments pénibles. » Comment s’y prendre avec les sentiments négatifs de l’enfant : ses frustrations, sa colère, sa tristesse…Comment et pourquoi accueillir leurs sentiments?

 

2ème rencontre : « Susciter la coopération ». C’est souvent frustrant d’échouer dans nos tentatives de faire participer les enfants dans des tâches ou des activités quotidiennes ! Comment encourager les enfants à coopérer sans passer par d’interminables disputes ?

 

3ème rencontre : « Remplacer la punition ». La plupart des parents/professionnels se rendent bien compte que l’obéissance obtenue à force de punition n’est pas efficace. Souvent, l’enfant recommence ou devient de plus en plus agressif. Comment éviter le recours à la punition tout en suscitant chez l’enfant le désir de changer son comportement ?

 

4ème rencontre : « Encourager l’autonomie ». Sans le savoir, ou sans le vouloir, nous posons quotidiennement des gestes qui empêchent les enfants de devenir de plus en plus autonomes. Comment pouvons-nous les aider à développer leur potentiel tout en favorisant leur autonomie ?

 

5ème rencontre : « Compliments et estime de soi ». Il existe un lien très étroit entre les compliments que nous donnons aux enfants et le développement de leur estime d’eux-mêmes. Comment complimenter de façon à aider l’enfant à se sentir de plus en plus compétent, sûr de lui-même ?

 

6ème rencontre : « Aider les enfants à cesser de jouer des rôles ». Comment l’aider à se débarrasser des étiquettes et à ne plus se sentir : "le maladroit", "le timide", "le lent", "l’excité"…

 

7ème rencontre : « Révision finale ». Retour sur les habiletés apprises dans les rencontres précédentes.

Echanges, discussions. Découverte d' outils pour savoir résoudre des conflits dans une atmosphère détendue.

 

 

Côté pratique :

 

Pour les parents :

Pour un fonctionnement optimal, le groupe peut se constituer à partir de 8 participants qui s’engagent à suivre les 7 ateliers et ne pourra pas dépasser 12 participants.

Tarif : 230 euros.

Un cahier de travail d’une valeur de 12 euros est également demandé à chaque participant : c’est le support de travail dont chaque personne a besoin pour suivre les ateliers.

 

 

 

Pour les professionnels :

 

 

Les ateliers sont adaptés à la demande des professionnels qui travaillent avec des enfants (petits ou grands). A la  journée ou par demi-journée, les ateliers sont regroupés par thème et peuvent être intégrés à vos plans de formation. Pour exemple, les ateliers 1, 2, 3, qui servent de base, peuvent s'effectuer sur une journée. De même, des ateliers peuvent avoir lieu en soirée.
Cette formation est éligible au DIF. Contactez-moi pour en savoir plus : laurencek2@wanadoo.fr

 

 

Important!!! Pour les assistantes maternelles, cette formation a été validée par AGEFOS/PME et est en cours de parution au catalogue. De fait, aucune avance d'argent n'est demandée ni au parent ni à l'assistante materenelle. Nous envoyons un dossier d'inscription directement à l'assistante maternelle. Un groupe peut se constituer à partir de 5 personnes décidées à suivre les 7 modules.

 

Ces ateliers ont déjà été mis en place avec l'aide des REAAP, centre sociaux, CAF, RAM, crêches..

Des assistantes maternelles, personnel de crêche, de centre de loisirs.. se sont déjà formés ou sont en cours de formation dans le Finistère (Briec, Chateaulin, Quimper, Ergué Gabéric,...). Je peux vous mettre en relation avec ces structures.

Ensemble, étudions votre projet !

 

Contact :

Laurence Kerbarh, formatrice

02 98 20 08 32

06 84 49 87 40

mail : laurencek2@wanadoo.fr

 

 LA SUITE DE "PARLER POUR QUE LES ENFANTS ECOUTENT"..... C'EST :

"ENFANTS SANS RIVALITES NI JALOUSIES"

Grâce à ces 6 ateliers, vous apprendrez comment aider les enfants qui se disputent, comment les aider à sortir de leur rôle de bourreau ou victime, comment vous positionner quand un conflit surgit entre enfants, quels mots peuvent réduire l’agressivité et comment mettre en place un climat bienveillant et propice à l’empathie entre enfants.

  • 1ère rencontre : Aider les enfants aux prises avec des sentiments pénibles les uns envers les autres : Comprendre d’où vient la rivalité entre les enfants. Vous pouvez aider les enfants à exprimer leurs sentiments de peine, de colère, de frustration, etc. sans se faire du tort les uns aux autres

 

  • 2ème rencontre : Traiter les enfants de façon distincte et juste: Comprendre qu’aux yeux des enfants, partager de façon égale, c’est toujours donner moins.  Comment faire pour ne pas tomber dans le piège ?  Comment éviter la comparaison qui alimente la rivalité?

 

  • 3ème rencontre : Les rôles que jouent nos enfants : les enfants ont tendance à adopter des rôles pour se sentir unique dans une famille ou dans un groupe. Comment éviter d’encourager ces rôles, surtout quand certains jouent aux bourreaux et d’autres à la victime. Des habiletés qui offrent à chaque enfant la liberté de devenir davantage lui-même.

 

  • 4ème rencontre : Quand les enfants se disputent : comment intervenir pour réduire l’agressivité. Comment aider les enfants à réduire eux-mêmes leurs conflits sans prendre parti pour l’un ou l’autre. Vous découvrirez la résolution de conflit, une approche simple pour aider à pacifier les rapports.

 

  • 5ème rencontre : Résolution de problèmes. Une approche simple qui permet  aux adultes d’aider les enfants à résoudre eux-mêmes leurs conflits.

 

  • 6ème rencontre : échange et partage sur l’ensemble des ateliers « Enfants sans rivalités ni jalousies ». A partir de vos propres besoins ou expériences, échange sur les habiletés acquises et/ou sur les difficultés à les mettre en place. Technique de résolution de problèmes.

 

Outils et moyens pédagogiques :

Avec l’aide du groupe et dans un climat bienveillant, vous participerez à des mises en situation concrètes. Celles-ci vous permettront de prendre conscience de ce que vous pratiquez comme type de communication actuellement avec les enfants et vous proposeront de nouveaux outils de communication à explorer, découvrir, tester. Pas de recettes miracles ni de réponses toutes faites, juste une nouvelle façon de communiquer avec bienveillance avec des enfants, même dans des situations de rivalités et/ou de jalousies.

 

 Pour tout projet, demande de devis, question, je suis à votre écoute :

Contact :

Laurence Kerbarh, formatrice.

02 98 20 08 32

06 84 49 87 40

mail : laurencek2@wanadoo.fr

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Posté par laurencek2 à 14:35 - Commentaires [0] - Permalien [#]

09 avril 2013

CONFERENCE A DESTINATION DES PARENTS ET DES PROFESSSIONNELS

CONFERENCE :
" COLERE, CRIS, FRUSTRATION : COMMENT ACCOMPAGNER CES EMOTIONS
AVEC BIENVEILLANCE ET LIMITES CLAIRES?"

 

Au cours de cette conférence d'1h30, vous découvrirez :

  • Comment aider les enfants aux prises avec la colère?
  • Comment poser des limites sans attaquer l'enfant?
  • A quoi sert la colère? Peut-elle être utile?
  • Comment aider un enfant à coopérer?
  • L'intérêt de l'écoute active : jusqu'où écouter? Quand intervenir?
  • Qu'est-ce que qu'une relation bienveillante ? etc...

A partir d'exemples concrets, de situations de la vie quotidienne, vous découvrirez des astuces de communication pour faire face à la colère, la mauvaise humeur, la frustration des enfants et apprendrez à mieux y répondre.

 

Pour organiser une conférence dans votre ville, n'hésitez pas à me contacter!

laurencek2@wanadoo.fr

02 98 20 08 32 ou 06 84 49 87 40

 

Posté par laurencek2 à 15:43 - Commentaires [0] - Permalien [#]

03 février 2013

Témoignages... c'est eux qui en parlent le mieux!

La formation m'a beaucoup apporté. Je suis maintenant capable d'écouter les sentiments des enfants. Je sais que j'ai à ma disposition des solutions pour régler des conflits, et je me sens beaucoup mieux dans mon rôle d'assistante maternelle.

Merci!!

Une formation qui ne limite pas à des "trucs", "astuces" ou autres "recettes". C'est une véritable réflexion sur son rapport à autrui... Je suis ravie d'avoir découvert des techniques et enthousiasmée par cette approche nourrie de respect, tolérance et d'ouverture à l'autre.

 Cette formation m'a permis de prendre du recul lors de situations difficiles avec les enfants et de pouvoir revenir vers eux calme et plus détendue. Je peux maintenant mieux les comprendre et aussi me faire entendre. Les ateliers étaient très vivants, l'ambiance du groupe a permis d'évoquer des situations délicates sans gène ni jugement.

Grâce à cette formation, j'ai appris et mis en place des façons de savoir écouter, ce qui me permet d'être plus patiente. Je ne pensais pas avoir un résultat aussi positif sur moi-même, les enfants, et au sein de ma famille!

 Merci Laurence pour nous avoir accompagné tout au long de cette nouvelle approche, qui au début m'a perturbé! Une formation très intéressante, qui bouleverse nos habitudes concernant la façon de parler et d'adresser nos demandes aux enfants. J'ai appris à respecter leurs sentiments, les décrire, à encourager leur autonomie et à renforcer leur estime d'uex-mêmes. Le tout dans une ambiance décontractée mais efficace! Cathy, assistante maternelle.

Du concret!!! Pas de recette miracles, ni de blabla mais des outils qui me servent tous les jours avec mes enfants : c'est précieux, c'est utile, çà me remet positivement dans mon rôle de mère : merci! Claire, maman

 J'ai eu le privilège   de participer à la formation " Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent". j'ai trouvé cette formation fantastique et très bénéfique surtout pour les assistantes Maternelles Mais aussi pour les parents. 

Cette  formation m'a appris beaucoup de chose,  j'essaye de mettre en pratique tout les bons conseil. J'espère sincèrement que cette formation va continuer  car elle aide vraiment à améliorer l'écoute, et à comprendre l'enfant. Karima, assistante maternelle.

 

Posté par laurencek2 à 14:02 - Commentaires [1] - Permalien [#]

05 mai 2012

Un peu d'histoire

Avant tout mamans, Adèle Faber et Elaine Mazlish racontent dans leur livre "Parents épanouis, enfants épanouis"  leur expérience acquise au cours des 10 ans de participation au groupe de guidance parentale animé par le Dr Haim Ginott, psychologue pour enfants

faber

Puis, les auteurs ont parcouru les USA animant à leur tour conférences et ateliers pour les parents, et les professionnels de l’enfance.Le travail qu’elles ont réalisé ultérieurement avec des écoles maternelles, des adolescents et des parents a été présenté dans une série télévisée sur CBS.

Fortes de ces expériences, elles ont publié leur autres livres  :
- Parler pour que les enfants écoutent et écouter pour que les enfants parlent
- Jalousies et rivalités entre frères et soeurs
- Parler pour que les élèves apprennent, à la maison et à l’école
- Parler aux ados pour qu’ils écoutent, écouter pour qu’ils parlent

.

Ces livres ont été vendus à près de 2 millions d’exemplaires et traduits dans une vingtaine de langues.

faber_etfaber_ados

Posté par laurencek2 à 07:10 - Commentaires [0] - Permalien [#]